チラシの裏

”チラ裏”って言葉が存在するくらい、メディア（？）として軽く見られている紙だけど、今日、ポスト開けたら「興味深いなぁ」って感じのチラシが入っていたヨ。

サイエンス教室 生徒募集中

で、下の方に目をやっていくと・・・。

体験会開催
１・２年生　「シャボンだまであそぼう」
３・４年生　「毛管げんしょうをかんさつしよう」

「ひらがな多いなぁ」と思いつつ（笑）、「わざわざ、こういう教室に顔を出さないと体験出来ないのか」って、少し驚いてしまいました。

で、「サイエンス教室」っていう言葉をググッてみたら、ココだけじゃなくて、ベネッセやら栄光ゼミナールやら色んな所で開校されているのね。

自分が小学生だった時は、理科の授業って勿論座学もあったケド、多分、実験の授業もそこそこあって、そこで時々（面白がって薬品を多めに入れたりして・苦笑）”自分から”危ない思いをしながら（苦笑）、色々覚えていった記憶があります（キケン回避法の想像とか、”これ以上やったらダメ”とか）。
小６の時に赴任してきた先生の（授業＋）実験が凄く面白くて、「文系だろうな」と思っていた自分が６年生で突然開眼（笑）。「科学部」に入り、「（フルート奏者や翻訳家は辞めて）将来は理科の先生になりたい！」って方向転換したコトを思い出しました。
テレビに出始めた「米村傳治郎（現：米村でんじろう）先生」にも物凄い衝撃を受けたし。

別に「学校で実験」をワザワザしなくても、台所から洗剤を取ってきて、シャボン液作って遊んだり、色々やったよな、って次々に思い出されていって。

だから、何するにも”お膳立て”をしなきゃいけない今って大変だな、って思いました。